万以内的数的认识——《基于“双减”背景下，提高乡村小学低段数学计算能力》课例研究

2022年度区级小课题中期检查汇报

乘法的初步认识——《基于“双减”背景下，提高乡村小学低段数学计算能力》课例研究

基于“双减”背景下，提高乡村小学低段数学计算能力——区级小课题开题研讨会

“学习赣南采茶戏 传承客家非遗文化”

“小手拉大手，文明齐步走”——赣州市沙石中心小学开展志愿服务活动

“态度，习惯决定质量”