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语文学习任务群的内涵特征、价值意义与实践策略 丰际萍
01-05 288阅读
语文学习任务群的内涵特征、价值意义与实践策略 丰际萍 （一）语文学习任务群的内涵特征与价值意义
01-05 213阅读
指向语文核心素养的小学语文大单元整体教学研讨会 邀请函
2021-05-09 1011阅读
关于“语文大单元整体教学”的思考与实践（之三）
2021-04-18 1108阅读
我所经历的“语文单元整体教学”30年之“变”与“不变”（二）
2021-03-19 803阅读
我所经历的“语文单元整体教学”30年之“变”与“不变”（一）
2021-03-19 1017阅读
“转岗”小记（之一）
2020-12-30 415阅读
此情绵绵 山高水长——写在退休欢送会召开之际
2020-12-10 2842阅读
研究的力量——团队在“山东省县域教科研工作研讨暨学校发展现场会”上的交流分享
2019-12-04 1037阅读
十年磨一剑，今天再出发 ——团队语文单元整体教学迈向"3.0"
2019-07-12 1545阅读
以高质量的设计促进课程育人质量的提升 ——坊子区小学校本课程与综合实践课程设计与实施展示交流活动举行
2019-05-24 624阅读
亲 情
2019-05-20 269阅读
儿时的那片小河滩
2019-04-05 228阅读
简单生活，复杂研究——新春，以这样的方式与研究相遇
2019-02-14 755阅读
2019，创造属于我们每一个人的无限可能！
2018-12-31 185阅读
创造着是快乐的——以超学科大概念组织跨学科综合课程内容的尝试
2018-10-09 647阅读
研究是一段旅程，团队是一道风景——教师节，致我所经历的四个研究团队
2018-09-09 290阅读
科研改变实践，创新引领未来
2018-08-30 227阅读
夏日偶得——静观人间繁华
2018-08-14 187阅读
潍坊市坊子区龙泉实验小学：理解力课程(UDP)一年级"节日"单元学习成果展示
2018-04-04 628阅读
