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核心素养导向下“教学评”一致性——记嘉积镇第一小学数学校级研究课活动
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“数”启智慧,“算”出精彩——嘉积镇第一小学“计算小达人”比赛活动
2023-12-12 1293阅读
基于"双减"背景下小学中高年级数学作业设计多元化实践研究—前期调研活动记录
2020-12-02 187阅读
基于"双减"背景下小学中高年级数学作业设计多元化实践研究 —《异分母分数加减法》研究课
2020-04-07 51阅读
基于"双减"背景下小学中高年级数学作业设计多元化实践研究 —《平行四边形的面积》研究课
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