收藏TA需扫码在手机上打开微
主页后点击更新提醒
最新内容 24
班主任培训收获
2023-12-06 405阅读
班主任培训收获
2023-12-06 255阅读
“返”的顺利；“复”的成功
2022-05-28 1556阅读
落实阅读，有章可循，
2022-03-31 226阅读
探索双减政策，优化作业设计
2021-12-29 258阅读
准确定位，一课一得
2021-10-14 459阅读
交流促提升，教研谋成长
2021-04-27 246阅读
观教研，促发展
2021-02-02 155阅读
聚焦习作单元，落实习作要素
2020-12-09 450阅读
整体把握，准确落实
2020-09-16 463阅读
寻阅读方法，品故事趣味
2020-05-13 81阅读
与课例同行，与名篇对话
2020-04-23 81阅读
学海探珠 ——巧“法”趣“作”
2020-03-19 262阅读
观摩课例心得
2019-10-23 87阅读
统编的初试探究
2019-09-17 51阅读
米妮的美篇
2019-09-16 44阅读
米妮的美篇
2019-03-21 114阅读
精彩的同课异构活动
2019-03-13 103阅读
东城区小学语文阅读教学教研心得——小处大文章，细节见功底
2018-10-11 64阅读
爱，给生命以色彩
2018-07-11 163阅读
