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期末复习有计划 英语教学有方法——巩义市子美教育共同体英语团队专题教研（10）
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学习课标明方向 制定目标促发展
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基于核心素养的小学英语单元整体教学设计研究——教研员胡老师到校指导工作
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聚焦“合作”抓课堂 落实“双减”研作业——记巩义市子美外国语小学英语领域教研活动
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