数形结合，让课堂更灵动——记江东小学数学教研活动

“教”无涯    “研”无尽 ——记江东小学数学教研活动

听课互学习，评课促成长——记江东小学数学教研活动

活跃数学思维 提升空间观念——记江东小学数学教研活动

以教研促成长——记江东小学数学教研活动

趣游西施故里——江东小学二年级春游篇

《分数的初步认识》同课异构