“研”之有理，“评”之有道

一家人，一件事，一道题 ——记全省基础教育教研工作调研湘西州实地调研

做实做细学前教研 ——记全省学前教育教研工作会议暨幼儿园教育活动资源建设研讨会

善良如你

我是幼儿园教师，用实力为自己代言！——湖南省第二届“幼儿园教育能手”竞赛第三天

骄阳六月，对口帮扶正当时——湖南省教科院学前教育志愿者衡南之行

只为更好遇见你——湖南省教科院学前教育志愿者平江之行（二）

南江镇幼儿园班级环境创设要点——以大五班为例

因爱携手，为梦启航——记湖南省教科院“多元整合幼儿园教育活动”送教到县2018年第一站:湘阴

回归生活，追寻本真——记湖南省幼教社会教育优秀案例展示及研讨活动(二)

第一期线下面授小结 （一班）

相约工作坊，携手共成长（二）

湖南省教师研修工作坊 株洲组

不忘初心，砥砺前行 ——参加中国教科院举办首届全国学前教育科研工作论坛感想

起源于本体，立足于日常 ——基于pck的幼儿园社会领域学习分享

两位男神专家，效果非同凡响 ——记学前教育研究专业委员会首次学术活动

来去匆匆，收获满满

游戏总动员，见证老师的蜕变和孩子的成长——湖南省第六届学前教育管理论坛第二天