书伴成长 阅读分享（七）——《像科学家一样思考 怎样做？怎样教？》读后感（李雪梅）

不负春光与时研 且学且思且成长 ——张庆学科工作坊开展基于学生思维发展的课堂教学研讨活动

书伴成长 阅读分享（六）——读《科学素养怎么教》有感 （李洁）

书伴成长 阅读分享（四）——《大概念教学》读后感 （陈黛茹）

同课异构展风采 互学互鉴促提升——汉滨区张庆学科工作坊参加汉滨区大教研协作区第三片区研讨活动

书伴成长 阅读分享（三）——《科学究竟是什么》读后感 （张惠娟）

书伴成长 阅读分享（二）——《科学究竟是什么》读书心得（刘青青）

聚焦“大概念” 共研“大单元” 汉滨区张庆学科工作坊在安康市小学科学大单元整体教学课例观摩研讨活动取得佳绩

好书分享——《科学素养怎么教》

书伴成长 阅读分享（一）——《科学素养怎么教》读书分享（张庆）

引领明方向，研讨促提升——记汉滨区小学“城乡教师学习共同体—名师引领行动”科学组第二次指导研磨活动