教以潜心，研以至远——童话单元的思考

立足单元要素，提升习作素养——提高小学语文作文教学的策略和方法

教之“语”，研之“文”——四年级语文推门课活动

秋色不负 行路人（丹江口区域协作记）

落双减 出成效----五年级语文教研活动小结

溯本求源，传承文化之光——四年级校本课程小结

教学相长，成全幸福——海宁研学记

不一样的六一，一样的快乐

云教研，智碰撞——三年级语文教研记

网研克学，亦如蝴蝶的翅膀

一路行，一路暖（家访小记）