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好课锋从“磨课”出，精彩缘自“苦磨”来—基于课程标准的单元整体学习的教学设计与实施活动纪实
2023-12-20 295阅读
基于课程标准的单元整体学习案例线上研讨会
2023-10-20 2436阅读
基于课程标准的单元整体学习案例线上研讨会
2023-10-20 298阅读
认识钟表-创意钟表
2022-12-01 401阅读
研学互助 专业提升-2022暑期学习汇报
2022-08-03 123阅读
学习分享
2022-03-31 186阅读
初读《思维第一 全面提升学习力》一书后的简单分享
2022-02-25 320阅读
八仙筒学区中心校三年级“我是小老师”竞赛活动
2021-12-08 611阅读
“磨课”—赋予课堂的第二次生命
2021-09-17 241阅读
以磨促教，教学相长—《有余数的除法》磨课收获
2021-05-11 115阅读
一年之计在于春—记奈曼旗名师工作坊一、二年级组3月份个人学习总结
2021-03-31 132阅读
奈曼旗小学数学名师工作坊第一组阶段学习总结
2021-01-26 217阅读
精心研“磨”，要求上进-记2020-2021学年第一学期八仙筒学区中心校数学磨课活动
2020-12-23 82阅读
在聆听中感悟，在学习中成长—2020小学数学助理团队个人业务学习汇报
2020-12-07 287阅读
“基于课标、聚焦课堂、培养素养”—记通辽市第二届名师工作坊小学数学第四次教学研讨会收获
2020-10-16 333阅读
《角的初步认识》的教学设计
2020-10-15 207阅读
深挖教材，一题多解
2020-09-29 26阅读
二年级数学上册第二单元思维导图
2020-09-24 61948阅读
业务学习的收获
2020-09-23 132阅读
