吴林霖
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小学数学“单元(领域)整体教学背景下关键课例”研讨会
2023-10-13 698阅读
第十七届“国基教育大讲堂·蓉城之秋”小学数学“单元(领域)整体教学背景下关键课例”研讨会
2023-10-13 218阅读
2023年,春暖花开,我们相遇
2023-02-24 160阅读
提升自主管理能力 创新作业设计方式
2022-10-28 402阅读
第十六届蓉城之春,国基教育大讲堂小学数学研讨会
2022-07-07 2078阅读
我们的第一次研学旅行,纪念青禾一班一年级的快乐时光
2022-06-14 1909阅读
浅谈学习人民币的意义
2022-04-06 1769阅读
高坪学校送教有感
2022-04-01 1312阅读
吴老师的魔方教程
2022-03-02 1776阅读
青禾一班“错题有理”案例集
2022-01-07 1210阅读
一年级《排队问题》策略解析
2022-01-01 1443阅读
退位减法的反思
2021-12-12 600阅读
数数引发的感想
2021-11-17 951阅读
第十五届“蓉城之秋,国基教育大讲堂”小学数学研讨会
2021-10-17 1476阅读
一年级的学生学什么,怎么学?
2021-10-05 895阅读
扬帆起航,未来可期!
2021-06-26 858阅读
4月28日“国培计划”跟岗学习小结
2021-04-28 104阅读
我们的儿童节
2021-04-27 350阅读
四年级5班 互帮互助的小天使
2021-04-27 298阅读
探究数学本质,融入数学文化--达川区三里小学数学名师工作室期末示范展示课小结
2019-12-20 196阅读