骑行：筑梦自然，邂逅美好

1---6年级课标要求背诵的古诗

口语交际《用多大的声音》教学心得

《小小的船》——教学随笔

如何写好听课记录

如何写好教学反思

长文短教 去粗取精——《动物王国开大会》教后记

知识迁移 发展思维 《一分钟》教后记

把操场“搬”进教室，让语文味更浓——《操场上》教学心得

识读相融，常思常新——《古对今》教后记

大拇指“竖起来”——教育心得

传统节日“不传统”——听课心得

“识”在生活中， “字”留我心间——武功县第二实验小学一年级组开展“生活中识字”大比拼活动

《语文课程标准》 优秀诗文背诵推荐篇目

思维开花 兴趣激发——《四个太阳》教后记

“惧怕” 变“喜爱” —— 《吃水不忘挖井人》教后记

幼小衔接识字教学趣味化实践研究

优势互补 共同提高——丁燕飞名师工作室送教下乡活动总结

教学讲方法 反思助成长---丁燕飞工作室送教下乡活动反思

学习是最美的遇见 成长是最好的风景——磨课活动有感