小小的人儿 能干显身手——小三班主题活动《能干的我》

生活即教育，习惯伴成长——小三班幼儿习惯养成记

《幼儿园教育指导纲要》中强调：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。为了提升教师对环境创设理念的认识以及区域活动对幼儿发展的重要性，激励教师不断探索班级环境创设与材料

《萌娃贺中秋，欢乐满小班》

“书香润童心，阅读伴成长”一大四班阅读美篇

芽芽一班参观博物馆美篇

陈玲玲的学习故事

纯情别致的美篇

陈玲玲学习故事

纯情别致的美篇三林怡和幼儿园果果二班4月份春游采摘活动

果果二班12月份第3周班级记录册