数学之旅：探究“无理数”的由来

数学之旅—探究“无理数”的由来

数学之旅—探究“无理数”的由来

【数学之旅—探究“无理数”的由来】

【八上第二章“实数”自学新课讲解】七年级科技四班马一承，冉凯，李尚林，李宏宇，潘欣岳，高翊宸

【八上第二章“实数”自学新课讲解】七年级科技三班李沛铮，安益彤，陈镜泽，高瑾萱，何昱杉，康墨然

【八上第二章“实数”自学新课讲解】科技四班焦琳然，李梦瑶，梁雨萱，刘姝

【八上第二章“实数”自学新课讲解】科技三班张凌菲，孟佳妮，马亦瑶，李筱涵

【八上第一章“勾股定理”自学新课讲解】科技三班李沛铮，陈镜泽，蔡正茂，马亦瑶，林雨熹

【八上第一章“勾股定理”自学新课讲解】科技三班张凌菲，高瑾萱，安益彤，刘洢澄，王睿涵

【八上第一章“勾股定理”自学新课讲解】科技四班魏昊琳，刘姝，李梦瑶，张锦鹤，焦琳然

【思维可视，高效预习】——八上第一章勾股定理

【思维可视，高效预习】——八上第一章勾股定理

【神奇的勾股树】—科技四班赵一萱，科技三班申梓潼，王睿涵，李沛铮，高瑾萱

【几何画板验证勾股定理并绘制勾股树】

第五章思维导图专讲

巧用轴对称性质设计图形

【第五章回顾与思考专讲】—七四班李梦瑶，焦琳然，张昕语，苗宇轩

【第五章回顾与思考专讲】—七三班张凌菲，陈镜泽，安益彤，申梓潼

【错题整理讲解-七年级】