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“开”启研途，“题”点思路
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《分数的意义》研究课
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《植树问题》研讨课
2024-11-19 287阅读
小学学生错题集对提高小学数学教学质量的实践研究期调研
2024-11-09 466阅读
课题：“双减下”如何针对性辅导小学高年级数学解决问题的研究。课前集体备课、上课、课后研讨活动简影
2023-09-28 291阅读
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2023-09-28 321阅读
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