第三次教研活动——户外材料新视界

第七次教研活动——如何连续观察记录幼儿游戏行为

设计计划性引导语与呈现方式

在活动中支持幼儿主动学习的经验分享

开展“生活习惯”主题活动实践研讨

展示各班园庆“带入式”的成果及分享经验

第二次教研活动——设计区域观察记录表

第七次教研活动——结合实践案例分享在主题区域活动中的观察与指导

第七次教研活动——主题活动下的案例分析

第五次教研活动——在线上活动中如何提升教师的有效回应

我是“整理小达人”

手工制作—送给妈妈的“郁金香”

分享外出学习的过渡环节策略并进行调整