“思维型科学探究实践基地”第九场学术报告—武汉市青山区科学老师学习纪实

打破学科边界 促进学科融合   ——青山区小学科学课堂教学“跨学科”主题研究活动纪实

眼观育人高方向 足踏课堂促思维 —— 青山区小学科学骨干教师第二小组学习分享

理解教材，发掘教材灵魂