欧阳俊玲的简篇

【课题动态21】群英荟萃寻方向 蓄力前行共成长一一记“和美课堂”第十九届全国小学数学名师高质量教学观摩研讨会

江西师大

欧阳俊玲的美篇

[课题动态]″三微″课堂教学策略的创新应用研究开题篇

【课题动态17】表达篇‖说题三部曲之进阶篇——学会说一段“有质量”的话

【课题动态16】合作篇Ⅱ明确个人责任，让合作学习真发生

【课题动态15】有效异质分组，让合作学习真发生

合作篇‖任务规划--让合作学习真正发生（4）

合作篇ll任务规划 -- 让合作学习真正发生（3）

合作篇‖究竟什么样的任务才需要合作（2）

合作篇‖究竟什么样的任务才需要合作？（1）

合作篇‖建立“小组自评”，让合作学习真发生

微小组ll合作篇——孩子们不会合作怎么办（1）

【课题动态】合作篇‖ 孩子们不会合作怎么办（2）

【课题动态】合作篇‖ 孩子们不会合作怎么办（3）

【课题动态14】任务规划 -- 让合作学习真正发生（3）

2022年＂天工杯＂全市数学优质课例展示

“三微＂课堂ll微小组----“合作学习中”的“评价反思”

【课题动态】“三微”课堂Ⅱ微细节篇——提升儿童“提问力”的实践与探索