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坚守信仰，成长生命——体育学科期末总结暨学科阅读成果展示
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【科研圣卓】体育学科寒假课程研究落地论坛
02-24 214阅读
圣卓向日葵一班第十九周简报
01-05 946阅读
圣卓向日葵一班第七周简报
2023-10-13 1799阅读
【圣卓体育】创新课堂展示，提升课堂质量——体育学科创新展示课
2023-10-11 292阅读
向日葵一班国庆节风采展示
2023-10-04 976阅读
向日葵一班第五周简报
2023-09-28 1888阅读
圣卓二年级一班第四周简报
2023-09-22 2055阅读
二年级1班第三周简报
2023-09-17 842阅读
论《新课标》下的体育课堂？
2023-09-16 530阅读
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2023-09-16 252阅读
【圣卓体育】学标对标，攀向课程最高处——基础教育体育与健康课程标准学习
2022-12-14 1345阅读
圣卓实验学校《亲子沟通十讲》第六讲—“用描述性赞美，帮助孩子发现成长的行为密码”
2022-12-12 884阅读
【圣卓体育】防疫不间“锻”，停课不停“炼”——圣卓实验学校线上体育锻炼
2022-12-09 294阅读
【圣卓科研】体育与健康学科第四周创新展示课活动
2022-09-24 209阅读
体育学科新学期第一次论坛——新课程 新高考 大单元
2022-08-28 182阅读
【圣卓初一】青春飞扬向未来，榜样少年显风采——记初一年级线上班级学习总结表彰大会
2022-04-18 2520阅读
【圣卓体育】圣卓战“疫”，体育护航
2022-03-24 771阅读
【圣卓体育】创新机制，承担责任，共铸学科品牌——体育学科寒假课程研究成果落地
2022-02-14 184阅读
【圣卓体育】凝心聚力，专注教研～体育学科寒假课程研究
2022-02-09 181阅读
