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我上学啦—一年9班主题班队会
2023-09-11 1858阅读
我上学啦—一年9班主题班队会
2023-09-11 228阅读
教师的科研选题与“课题群”的确——祝庆东
2023-03-10 458阅读
聚焦学科核心素养 追求课堂教学智慧——福州市小学数学名优教师高级研修班系列报道(7)
2022-06-01 417阅读
“做”为支架 启思明理——南京市芳草园小学 张缅
2022-05-31 309阅读
好问题成就好课堂——南京市游府西街小学 褚冬生
2022-05-31 296阅读
学习过程重构:适应混合学习——南京师大教育科学学院 沈书生
2022-05-30 316阅读
指向问题解决的小学数学伙伴学习研究——南京市鼓楼一中心 陈馨
2022-05-27 27阅读
从生态课堂走向生态结构化教学——南京市江宁教学研究室 戴厚祥
2022-05-27 23阅读
学无止境 , 一路行 , 一路思——福州市小学数学名优教师高级研修班报道(一)
2022-05-26 155阅读
学为中心数学课堂:思考与探索——南京师范大学附属小学 贲友林
2022-05-26 52阅读
追寻教—学—评一致性的教学行动———南京市玄武区教师发展中心 余夕凯
2022-05-26 93阅读
有故事的七巧板——鼓一小一年级数学“七巧板”主题活动
2022-04-15 856阅读
立足课堂,助推“双减”--鼓楼第一中心小学一年段数学“认识钟表”拓展活动
2022-01-05 289阅读
以命题促进课堂教学方式转变
2021-05-07 48阅读
认识面积 福安师范附小 叶芗
2020-12-29 62阅读
认识面积 一附小,郭慧榕
2020-12-29 95阅读
认识折线统计图 许贻亮
2020-12-29 433阅读
波利亚的数学教育思想与小学数学教育--康世刚博士
2020-12-07 59阅读
聚焦实践活动,构建高效课堂——鼓楼区小学五年级数学2019——2020期中教研暨岗位培训活动
2019-11-01 77阅读