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会读书才能教好书
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校长的思想与执行力
2022-07-29 19阅读
依法治校 推动学校科学管理
2022-07-28 29阅读
新课程背景下的德育与心理健康教育
2022-07-28 70阅读
课堂教学路径
2022-07-27 39阅读
首届中小学论坛开班仪式
2022-07-27 41阅读
双减背景下的高品质学校建设—姜元涛
2022-05-13 767阅读
新形势下学校核心发展力与学校品牌建设（20220513）
2022-05-13 106阅读
抓实提升党建工作质量促进与教学的深度融合（20220512）
2022-05-12 533阅读
校园危机管控与网络舆情应对
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立足新时代 培养新人才
2022-05-11 39阅读
学校发展规划—龙登丽（云南省教育干部培训中心）
2022-05-11 252阅读
第五期教师读书—导读活动
2022-03-02 506阅读
“张桂梅思政大讲堂”学习心得
2022-03-01 190阅读
教学师训
2021-10-15 103阅读
结业典礼
2020-01-11 126阅读
学科育人是教书育人的主渠道——以数学教学为例
2020-01-07 62阅读
学校规划的制定、实施与自主督评
2020-01-06 36阅读
”社会与情绪学习“的实践研究
2019-12-30 352阅读
张桂梅同志先进事迹报告会
2019-12-25 8025阅读
