勠力同心抓常规，砥砺前行共发展 2023-2024学年度第一学期 小教工作总结

提素养、求质量、促均衡，追求有品质的教育——2022-2023学年度第二学期工作总结

依托大数据，充分发挥评价的作用，2021——2022学年度第一学期评价部工作总结