核心素养背景下农村学校数学学科小初衔接策略研究——五下《2，5和3的倍数特征练习课》

基于小学数学课堂学生“大胆质疑与自主命题”的研究——五上《小数乘整数》

基于小学数学课堂学生“大胆质疑与自主命题”的研究——四下《解决问题的策略（1）》

基于小学数学课堂学生“大胆质疑与自主命题”的研究——四下《用数对确定位置》

基于小学数学课堂学生“大胆质疑与自主命题”的研究——四下《解决问题的策略（1）》

缤纷冬日，“兔”必No. 1——景安小学四年级开展绘春节风俗民情活动

居家迎元旦，健康“战”病毒——景安小学2023年庆祝元旦活动

基于小学数学课堂学生“大胆质疑与自主命题”的研究——四上《不含括号的三步计算式题》

走教研之路，做幸福教师——景安小学青研组参加“幸福教科研，成就好老师”公益系列活动

【情感德育】拥抱春天，播种绿色，放飞希望——景安小学多彩植树节活动

【情感德育】破解家教烦恼，架设家校桥梁——如东县河口镇景安小学“让孩子不再沉迷电子产品”公益讲座

【聚焦真学课堂，优化课堂教学】记景安小学数学组第三次教研活动

“研无止境，共研共成长”——记景安小学数学教研活动

练习三9-思考题答案

练习三1-8答案

练习二7-15答案

【空中队会新体验，抗击疫情我能行】景安小学“从小学先锋，长大做先锋”501中队活动

【防疫在行动】给孩子的一封信（景安小学心理咨询室）

景安小学数学组开展本学期第一次教学研讨活动

景安小学开展数学组2018年度暑期学科培训活动