真学课堂大比武——《解决问题的策略:列表法》

强化学科育人，发展核心素养——景小教研《认识周长》

“暑假不打烊 实践促成长”——低年级暑假综合实践活动

低年级复习课初探——《有余数的除法》复习课

高品质倾听和表达能力的培养 ——二年级《角的初步认识》教研课

第六周数学组教研活动——《数数和千以内数的组成》

龙腾盛世，瑞气盈门——如东县河口镇景安小学一二年级“冬日缤纷”寒假活动

璞玉初琢展风采 研思笃行促成长——如东县二年级数学2022年入编教师展示活动

低年级学生核心素养的培养——二上《从前、后、左、右观察物体》

【小学联盟•课改教研】“聚焦习惯养成 共享教研智慧”——景安小学参与研讨活动

以“生”为本，以“学”为主——景安小学数学组第五周教研

扎实自主构建，落实核心素养 ——栟茶共同体《求两数相差多少的实际问题》

常态课《认识长方形、正方形、圆形、三角形》教学研究和反思

基于小学数学课堂学生“大胆质疑与自主命题”的研究——一上《6、5、4、3、2加几》

新人新课堂，亮相促成长——景安小学数学组第四周教研