趣味数学，多姿多彩过寒假

“疫”起努力，争做时间小主人！

将错就错，分析错因，予以措施——六年级分数乘除法计算交流

坚守常规，砥砺前行——东门小学数学组常规检查

学无止境，线上培训促成长

“疫”样的课堂，一样的精彩！

缤纷假期，“数”你最棒！

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科动手操作习惯的培养（一)（副本）

序言

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科运算习惯的培养（四)

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科运算习惯的培养（三)

教无涯，研不止——东门小学数学学科第十四次教研活动

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科运算习惯的培养（二)

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科运算习惯的培养（一)

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科动手操作习惯的培养（四)

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科动手操作习惯的培养（三)

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科动手操作习惯的培养（二)

“小学阶段习惯养成对学生成长的影响”课题——数学学科动手操作习惯的培养（一)

我是小小解说员

奇奇妙妙大闯关之口算大比拼