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南京师范大学正高级教授王海英《基于儿童立场的幼儿园课程建设》
2022-10-21 332阅读
共话：学前教育、课程、文化与教研——深圳大学高天明教授
2021-12-11 164阅读
幼儿园课程的构建——赵志慧
2021-12-10 134阅读
对幼儿园课程及园长课程领导力的理解——凌春媛
2021-12-10 164阅读
广州香雪幼儿园王秋《课程改革与管理中的实践创新——以户外大型搭建游戏为例》
2019-11-02 330阅读
《运用脑基因科学做好幼儿园的幼儿评价与幼小衔接》
2019-11-02 46阅读
华联幼儿园喊你来做家委啦……
2019-09-20 589阅读
《人文素养与心灵养护》——曹高举（复旦心理学副主任，心理咨询师）
2019-06-20 115阅读
《幼儿园办园行为督导评估政策解读及实施要求》——张喆
2019-06-17 123阅读
广东省幼儿园评估方案《卫生保健部分》评估标准指引
2019-05-11 121阅读
幼儿园等级评估方案及评估意见的撰写
2019-05-11 445阅读
龙华区督学业务培训《达标、沟通、前瞻》——如何做好教育督导工作
2019-05-10 22阅读
龙华区教育局2019年4月责任督学长智慧督导平台使用培训会
2019-04-29 126阅读
2019年龙华区幼儿园等级评估（复评）培训班
2019-03-28 55阅读
华联幼儿园防恐防暴演习
2018-12-13 14阅读
《守护天使安全》倡议书
2018-11-19 387阅读
课程游戏化背景下的幼儿园课程实施的思与行——南京市鼓楼区教师发展中心张珲娟
2018-11-14 700阅读
金陵问道收获丰 鹏城幼教砥砺行——深圳市幼儿园园长高级研修
2018-11-13 988阅读
沟通与交往的艺术——江苏省特级教师苏华
2018-11-13 52阅读
公共事件中的舆论场——南京师范大学传播学院王少磊
2018-11-12 75阅读
