南京师范大学正高级教授王海英《基于儿童立场的幼儿园课程建设》

共话：学前教育、课程、文化与教研——深圳大学高天明教授

幼儿园课程的构建——赵志慧

对幼儿园课程及园长课程领导力的理解——凌春媛

广州香雪幼儿园王秋《课程改革与管理中的实践创新——以户外大型搭建游戏为例》

《运用脑基因科学做好幼儿园的幼儿评价与幼小衔接》

华联幼儿园喊你来做家委啦……

《人文素养与心灵养护》——曹高举（复旦心理学副主任，心理咨询师）

《幼儿园办园行为督导评估政策解读及实施要求》——张喆

广东省幼儿园评估方案《卫生保健部分》评估标准指引

幼儿园等级评估方案及评估意见的撰写

龙华区督学业务培训《达标、沟通、前瞻》——如何做好教育督导工作

龙华区教育局2019年4月责任督学长智慧督导平台使用培训会

2019年龙华区幼儿园等级评估（复评）培训班

华联幼儿园防恐防暴演习

《守护天使安全》倡议书

课程游戏化背景下的幼儿园课程实施的思与行——南京市鼓楼区教师发展中心张珲娟

金陵问道收获丰  鹏城幼教砥砺行——深圳市幼儿园园长高级研修

沟通与交往的艺术——江苏省特级教师苏华

公共事件中的舆论场——南京师范大学传播学院王少磊