思维导图探新知 开拓数学新视角—《倒数的认识》课例研讨

以导图促学 让思维开花——《线段直线射线》课例研讨

思维见智慧 导图展风采——《小数的大小比较》课例研讨

播撒种子 种下希望—四年级劳动实践活动

重视说理训练 构建高效课堂—培养小学生数学说理能力的研究”课题组《小数的大小比较》课例研讨

培养说理能力 提升核心素养—“培养小学生数学说理能力的研究”课题组《认识周长》课例研讨

以“算” 促学 “理”出精彩—“培养小学生数学说理能力的研究”课题组《除数是整十数的口算除法》课例研讨

耕耘惬时光 端午享收获—琼海市实验小学三年级组蔬菜义卖活动

以“思” 促说 以“理”服人—“培养小学生数学说理能力的研究”课题组《搭配中的学问》课例研讨

教研聚合力，勤勉促提升—琼海市实验小学数学主题教研活动

学之有道 言之有理—“培养小学中高年级学生数学说理能力的研究”课题组《分数的意义》课例研讨

第27个世界帕金森日—“关注心理健康，全面全程管理”

三年级第八次劳动教育实践活动：糊纸盒

测量生活中的周长—“培养小学中高年级学生数学说理能力的研究”课题组12月专题活动

作业有新意“双减”落实地琼海市实验小学二年级组作业篇

花海数里，不及眼前的你。

骨干教师展风采，引领教学促成长——记琼海市实验小学2018年数学骨干教师课堂教学评比活动

为了樱花而来——周末篇

“食全味美，尽享佳肴”——琼海市实验小学第二届厨艺大赛（四年级组）

琼海市实验小学开展“课堂诊断”交流研讨活动