龙行朝阳，我的春节

连城心声（第378期）——《孩子，把你的手给我》之第二章《学会称赞的步骤》

【连城·心育】心理健康讲堂——《受批评也没关系》

深耕细研 智慧共生——丛台区连城小学语文教研活动

“展班级文化 扬班级风采”——2023年秋连城小学班主任沙龙之“最美教室”展示活动

连城师声（第552期）——立足本职岗位 践行二十大精神|第四十六期

心理健康讲堂第五十二期——如何提高孩子的注意力

【关爱学生幸福成长·协同育人篇】连城童声（第493期）——劝学篇|第一期

连城家长价值娃 （第58期）

统编语文四年级下册第七单元单元整体教学设计解读

连城家长价值娃 （第34期）

统编语文四年级下册第一单元 单元整体教学设计解读

连城心声（第290期）《幸福36计》——《助人为乐：助人行为不能断送》

连城师声（第457期）——【学习党的二十大报告】（第二期）

【连城红声】学习二十大 做好接班人—连城小学“跟着习爷爷学用典”（第二十期）—学如弓弩，才如箭镞。

四1班的观察👀日记（1）

连城童声总406期（秋季诗韵第11期）——《夜雨寄北》

以考促研习课标 专业素养同提高——连城小学2022版《义务教育课程标准》知识测评

连城师声（第398期）——《家庭教育的三个阶段》

从新高考对文字语言能力的考查中反思小学语言文字能力教学——丛台区连城小学2022年春季班主任沙龙（第十期）