学生习作

小学语文工作坊学员研修过程性积分表

小语工作坊各小组工作完成情况记录表

(2022)宁乡市小学语文教师学科工作坊线下集中研修学员签到表汇编

(2022)宁乡市小学语文教师学科工作坊研修成果推广和辐射引领剪影集(一)

胡旺洪的美篇

〔发表在《科教新报》上的宣传报道〕宁乡市：打造精品智慧课堂

小语工作坊疫情期间群内坚持朗读美文、分享学习心得或学习资源的老师

【小语工作坊研修成果】坊主胡旺洪“立足课堂，潜心教研”“教育科研，用心深耕”等事迹在《教师》杂志封底

〔小语工作坊研修微成果〕论文《用“笔”谈“心”》发表在湖南省教育报刊社主管刊物《年轻人 学校天地》

〔小语工作坊研修微成果展〕2023年3月，工作坊研修的两个微课题研究均获宁乡市一等奖

〔小语工作坊研修微成果展〕论文《在“环境”中体会人物形象——六年级上册第四单元统整教学设计》发表

〔小语工作坊研修微成果展〕论文《形成“教、学、练、评”合力，提高语文教学质量》在《湖南教育》4B版总第1176期发表

撑“大单元”教学“长篙” 领“小语人”专业行走——（2022）宁乡市小学语文教师工作坊第五次线下教学研修活动

胡旺洪的美篇

胡旺洪的美篇

(2022)宁乡市小学语文教师学科工作坊宣传报道在《今日宁乡》上报道

线上向线下延伸 特色研讨绽风华——（2022）宁乡市小学语文学科工作坊特色研讨活动举隅

阅读滋养童年·家长怎样和孩子阅读整本书——玉潭中小2023年“父母大讲堂·家庭阅读教育指导培训活动”

阅读并表达 书香满校园 ——“爱读书，阅世界”主题阅读活动·作家皮朝晖走进玉潭中小