聚焦融合 探究学习 ——丛台小学教育集团联片教研

巧手剪贴画 感悟数学美——二年级暑期动手实践

【数学大咖】一位才华横溢的讲师——麦克劳林

【读书分享】共沐书香 遇见美好——王凯数学名师工作室成员读书心得

多才多艺“艺术龙”——沁小学子展才艺

推广普通话 奋进新征程――沁河小学第二十六届推普周活动纪实

争做人师，为党育人，为国育才——沁河小学师德教育周活动纪实

“小图形，大世界”——感受数学之美

【关爱学生幸福成长•师德师风篇】｜丛台区沁河小学信息技术能力提升2.0培训——专家进校园

【关爱学生幸福成长•规范办学篇】｜丛台区沁河小学五一假期组织排查校外无证培训机构

【关爱学生幸福成长·师德师风篇】｜丛台区沁河小学——提升信息技术能力 助力学校优质发展

【关爱学生幸福成长•规范办学篇】丛台区沁河小学组织排查校外无证培训机构

【沁小技术赋能课堂】信息技术2.0说课案例分享

拒绝隐形变异学科类培训——丛台区沁河小学组织排查校外无证培训机构

有趣的数学，欢乐的小棒

解读新课标，学习新理念——王凯名师工作室成员参加《义务教育数学课程标准(2022年版)》系列解读与培训

研读新课标，成长伴我行

信息技术2.0 扬帆再起航———沁河小学信息技术2.0线上培训纪实（六）

【沁河小学】小手拉大手，居家防疫比比看之（七十五）——动手又动脑篇

【沁河小学】数学伴成长，趣味不“疫”样——动手操作篇二