发展幼儿对图形类别的评价和判断能力———思维活动《梦幻山谷》课程反馈！

对语言信息中类别、关系的理解和判断的学习能力——思维活动《青蛙小姐的大笔小屋》课程反馈

根据物品的种类和数量进行等分的能力——思维活动《卖水果》课程反馈

发展幼儿对标志的记忆能力——思维活动《旅行家》课程反馈

发展幼儿对图案序列排列规律的理解能力——思维活动《宝石森林》课程反馈

发展幼儿从不同角度对图案进行分类的发散思维能力——思维活动《企鹅大冒险》课程反馈

发展孩子根据表情、动作等信息对事件发生的先后进行排序的能力——思维活动《图片管理员》课程反馈

发展幼儿对物体空间方位关系的理解能力——思维活动《快乐的小龟》课程反馈

发展幼儿多角度寻找事物间各种关系的能力，理解事物间关系的多重性——思维活动《关系网》课程反馈

中三班《运动不打烊，云端展风采》 —— 六一儿童节活动

发展幼儿发散思维能力，理解事物的多重属性——思维活动《小人国》课程反馈

发展幼儿发散思维能力，理解事物的多重属性——思维活动《送礼物》课程反馈

发展幼儿理解力 理解物体间位置关系———思维活动《俯瞰小城》课程反馈

中三班《金虎贺岁，迎新春》 新年活动

发展幼儿利用几何图形进行创造性拼图、添画的发散思维能力。

发展幼儿对数概念的理解能力———思维活动《动物园的新成员》课程反馈

发展幼儿对数字和标志的记忆能力———思维游戏《汽车城》活动反馈

发展幼儿利用不同的图形按要求拼图的能力−思维活动《甜点之家》课程反馈

发展幼儿对图形类别的评价和判断能力———思维活动《梦幻山谷》课程反馈

锻炼理解力 完整表述关系 ———思维活动《生活中的秘密》课程反馈