刘琼
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2022-05-26 74阅读
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【课题动态08】在研讨中收获 在反思中成长——“多元表征在计算教学中综合运用”课例研讨活动
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【课题动态06】多元表征,让学生学习真正生长——基于多元表征的“打电话”问题课例研讨活动
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