学习赋能量，砥砺笃行促前行——记《核心素养导向下培养学生“量感”的教学实践研究》课题初次实践活动

让学生在“讲题”中发展数学能力 ——记西关小学数学讲题比赛活动

劳动励心智，实践创成长