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2023.10.17科技点亮未来，创客玩嗨松幼2
2023-10-17 286阅读
2023.10.17科技点亮未来，创客玩嗨松幼
2023-10-17 231阅读
2023.6.13《幼小衔接视角下幼儿园课程游戏化对策》
2023-06-15 388阅读
2023.6.8家长学校课程《不要随便毁掉孩子的专注力》
2023-06-08 1199阅读
2023.5.23《玩转科学，智慧探索》
2023-05-23 440阅读
2023.5.23《幼儿园编程游戏活动课程的实践探究》
2023-05-23 427阅读
2023.5.23《幼儿园UFO科学探究课程》
2023-05-23 351阅读
2023.5.23《松湖式幼儿园科创课程实践》
2023-05-23 464阅读
2023.5.23《科学教育•数字素养•学科融合》
2023-05-23 323阅读
2023.5.22《幼儿园品牌与文化建设——幸福管理之道》
2023-05-22 459阅读
2023.5.18《让幼儿获得更有品质的教育！——幼儿园环境的价值挖掘与建设策略》
2023-05-19 510阅读
2023.5.18《园本教研的组织与实施》
2023-05-18 419阅读
2023.5.17《儿童立场，幸福生长——深圳实验幼儿园“三人行”园本课程》
2023-05-18 389阅读
2023.5.17《园长课程领导力——如何开展幼儿园课程建设》
2023-05-17 519阅读
2023.5.17《走进儿童、幸福儿童的课程建构与教育自信》
2023-05-17 428阅读
2023.4.28《地方传统艺术融入幼儿园美术教学》
2023-05-09 431阅读
2023.5.9《基于东莞本土文化课程引领下的园所改革与发展》
2023-05-09 319阅读
2023.5.9 《幼儿园户外活动环境精粹化管理的探究》
2023-05-09 356阅读
2023.4.28《幼儿园创意美术教学活动的设计》
2023-04-28 455阅读
《幼儿园美术活动的设计与实施——从美“术”到“美”术》
2023-04-14 911阅读
