教育质量监测的命题评价指向及教学策略——宁德华侨小学郭美银

聚焦命题新视角，导向课堂促教学——基于“双减”背景下的数学作业设计优化（古田县教师进修校陈燕香）

基于核心素养的小学数学课堂——史宁中教授

悦动脑越聪明（二）

悦动脑越聪明

全国书法教育领军人、福建省美育专家薛少恭《提升书法和书法育人水平漫谈》专题讲座分享

曹培英教授关于华东六省一市第二十一届小学数学课堂教学观摩研讨会总评讲座课件分享