【课题动态24】情境式作文教学——力量的迸发 毅力的角逐

【课题动态23】情境式作文教学——感受秋天，书写美好

【课题动态19】情境式作文教学——走出课堂，走进自然

【课题动态15】情境式作文教学——粽叶飘香沁校园，端午文化共传承

【课题动态14】情境式作文教学——书香致远，阅读同行

【课题动态12】情境式作文教学——春雨

轻叩诗歌大门——综合性学习

【课题动态11】“义” 路“童” 行 ——“学雷锋”义卖活动纪实作文

【课题动态10】寻找春天——让春天在笔下流淌

【课题动态04】以文抗疫，与子同裳——情境式作文线上教学

【课题动态03】继往开来促发展，课题之花绽金秋——《基于核心素养农村小学情境式作文教学实践研究》开题报告

【课题动态02】做月饼，谢师恩——作品展

【课题动态01】情境式作文教学初体验——做月饼，谢师恩

春风十里梦起航，听课评课促成长——东桥镇中心校举行听评课活动

唇枪舌战，谁“语”争锋——茶红小学六(1)班辩论赛

诗联文化进校园 春风化雨育新人 ———区诗联协会助力课题研究

诗联文化进校园 春风化雨育新人 ———走进省特级教师钟辉名师工作室

让每一节常态课都精彩 让每一节精彩课都常态

乘“双减”之风 呈最美风采———茶红小学部编版六年级语文上册第四单元综合性学习实践性作业展示

【课题动态05】让学生在体验中易于动笔，乐于作文——体验式作文教学之探索与实践