“双减”背景下基于思维导图运用的小学生科学思维能力的培养运用

“双减政策”——减负增效 实验小学综合组大单元背景下的教学活动

养成良好习惯 建造五彩世界——四子王旗实验小学“双三姿”习惯养成

实验学子拜新年 前“兔”无量向未来

“双减”在行动|童心战“疫” 玩转科学——四子王旗实验小学科学实验活动