沉浸思索，探寻未来——记二年级数学推优课《推理》教研活动

好书推荐、阅读共享——记一（5）班好书推荐活动

学雷锋，树新风—— 一（5）班学习雷锋活动

践行雷锋精神从我做起—— 一（5）班实践活动

三月春风暖人心、雷锋精神振心灵—— 一（5）班学雷锋讲故事比赛

劳动最光荣—— 一年级5班劳动课

教学展风采，赛课促成长——第七届“源梦杯”教学比武

同课异构、同放“异”彩 ——二年级数学组“同课异构”教研 活动

素素之的美篇

孟夏的六月，我们激情不减。

快乐与爱同行——“六一”儿童节！儿童的节日就让儿童放飞自我。今天我班的节日庆祝分为三个篇章进行。

我们南方的早夏算不上炎热，更带有一些清凉。宜人的季节里送上特别的数学课。

数学是知识的工具，亦是其他知识工具的源泉。

数学课堂教学的核心意义——让每一位学生都获得数学发展。而动手实践则是实现这一意义的重要方法之一。

杨智富的美篇

一年级组数学研讨课

二年级数学研讨课美篇