分数乘分数——同课异构，绽放不一样的精彩

归纳整理显智慧，复习课堂展风采——《长方体与正方体整理与复习》

如何培养学生的检查习惯—柳林明德小学第三次主题教研

聚焦高效提素养 同课异构促成长 ——明德小学开展“同课异构”教学研讨活动

共研新课标，把握新方向——柳林明德小学教师新课标测试

课堂展风采，教研促成长——柳林明德小学数学教研活动《植树问题—两端都栽》

家校携手，共同托起明天的太阳——柳林明德小学五一班家长会

“加强深度教研、落实立德树人”—记柳林明德小学《协商决定班级事务》公开课教学

同课异构展风采 求同存异各千秋——柳林明德小学数学教研活动

柳林明德小学综合公开课——四年级道德与法治《我们当地的风俗》

“同课”风采异 ，“异构”智慧同 ———柳林明德小学“同课异构”活动纪实

《单价、数量和总价之间的关系》—柳林明德小学数学教研活动

《用四舍五入法取商的近似数》—柳林明德小学数学教研活动

内丘县2022年中小学心理健康教师培训（第二期）—5组活动剪影

落实“双减政策”，优化作业设计——柳林明德小学

与时俱进 向“新”而行 柳林明德小学开展《小学数学课程标准(2022年版)》集中学习

柳林明德小学数学主题教研—如何有效利用学习迁移理论进行教学之《小数加减法》

柳林明德小学数学主题教研—小学数学教学中对学生统计观念的培养之《复式统计表》

分数的初步认识—几分之一

比例的意义和基本性质