学别人，做自己， 让疑探之花开满历史大课堂

【知势、明责、突破】明确方向，突破瓶颈，笃行不怠，奋勇争先

手把手的教，心贴心的交流 ——日照市高三一轮视导历史研讨会小记

“让我们一起改变课堂，从改变自己开始” ——赴西峡一高寻“疑探教学”小记

咀悟百案，争奇斗艳 ； 思接千载，视通万里