基于教学评一致性的课堂变革探索——玄武区小学数学青年骨干班专题研修活动

深化教师发展动能，探析专业成长路径——玄武小数青年骨干班专题研修活动

聚焦理解学生·创编单元作业 ——“双减”背景下玄武小数青年骨干班卷入式作业设计研修

“青年骨干教师成长路径探析”——2021玄武小数青年骨干班正式开班