5梅有
收藏TA
需扫码在手机上打开微
主页后点击更新提醒
最新内容 42
学的效果=f(g(教师的教学假设))
11-13 442阅读
说说智能体
10-13 1376阅读
做课题--关于《立项申请书》
10-10 296阅读
学于漪 诵经典 铸师魂(二)
09-25 304阅读
学于漪 诵经典 铸师魂(一)
09-24 468阅读
“心系国防立志担责,争做新时代好队员”上海市洋泾中学南校六年级建队暨大号红领巾换戴仪式
09-13 361阅读
83点滴
09-05 236阅读
道阻且长 行则将至
08-22 337阅读
掌控自己 —读《数字极简主义》笔记
08-20 341阅读
说说争章
08-08 783阅读
第一步很难!
08-04 335阅读
为九月做准备
07-25 378阅读
落地“学为中心”,教师要做这样的转变---读《学为中心的课堂工具》2
07-23 356阅读
落地“学为中心”,从哪些方面入手?---读《学为中心的课堂工具》1
07-23 300阅读
听课评课?观课议课?---读《学习共同体》4
07-20 259阅读
课堂里的教育公平---读《学习共同体》3
07-18 265阅读
理想课堂的模样---读《学习共同体》2
07-17 379阅读
困境之源在于我们自己 --读《学习共同体》1
07-15 326阅读
读书是“吃饭”,不是“吃药”
07-13 502阅读
《简明合作学习设计11讲》读书笔记2
07-12 251阅读