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赤峰学习心得
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对运算定律这一章节教材编排的思考
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绿缘相聚，一起嗨翻冰雪研学实践！
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增强“教学评一体化” 意识 提高教育教学质量——培训心得
2023-04-09 276阅读
【摘记】《义务教育数学课程标准（2022年版）》——数学课程目标
2023-01-31 9阅读
【摘记】《义务教育数学课程标准（2022年版）》——核心素养如何理解
2023-01-28 68阅读
【摘记】《义务教育数学课程标准（2022年版）》的整体变化
2023-01-27 93阅读
敖汉旗教育局认真组织开展初中学生综合素质评价培训活动
2022-07-22 311阅读
新惠第七小学2022年秋季一年级招生入学公告
2022-07-08 4134阅读
老师，请问——
2022-05-16 73阅读
语文新课程标准新旧对比变化
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》解读
2022-05-07 1234阅读
2011版与2022版数学课程标准对比表
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义务教育语文课程标准解读【2022版】
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从“两节课”中看到的问题
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一个瓶子的容积
2022-03-30 291阅读
踔厉奋发启新程 赓续前行向未来
2022-03-01 333阅读
“双减”背景下数学作业的再思考
2021-12-28 763阅读
寻找思维的源点
2021-12-15 1081阅读
名师引领 领导助阵 ，校际携手 奋力前行
2021-12-14 1374阅读
