立足科研不放松 踔厉奋发练内功——南阳市第四小学科研兴校闯新路

作业设计ll说理，说出一片新天地 ——“双减”背景下小学数学作业设计新探

教学随笔||“变”与“不变”

同课异构||《长方体和正方体的表面积》教学反思

同课异构||《长方体和正方体的表面积》教学反思

特色作业||剪纸

同课异构||《长方体和正方体的表面积》教学反思

同课异构ll用心用情用智深耕一节课 ——南阳市第四小学五年级数学组“同课异构”活动

同课异构ll除法“三重奏” ——南阳市第四小学二年级数学组“同课异构”之课例研讨

课题研究ll不容忽视的“数学阅读” ——关于小学生数学阅读能力的调查

潜心科研勤探索 引领教学促提升

同课异构ll迈出“一起向未来”的坚实步伐——五年级数学教研组教研活动

绽放青春 不负韶华 ——五年级数学组青年教师汇报课总结反思

追寻简约 追求真实 ——对“双分”五步教学模式的深度实践与思考

“理”明“法”通 有“维”有“味”

我就是想知道“我的答案对不对”

成长路上离不开“两种声音”

为激活学生思维搭建支架，——听《积的变化规律的整理和复习》一课有感

把握本质转变思维，有效渗透方程思想，——对于方程教学的思考

借纠错辨错之力，达启智提能之效，一一除数是整数的小数除法练习课探析