漫漫西行路 ——以《周易》“同人”卦解读《西游记》

那场生命的狂欢 ——从《周易》“豫”卦谈起

谈天说地话“苏芮”

由“否”到“泰”——从《周易》角度看教学中的师生关系

践行本真——《周易》之“履”卦

由“比”到“师”——从《周易》看蜀国兴衰

苍生——余华《活着》读后

从三个人的名字谈起——读《生活十讲》八、九、十

文学与创造——读《生活十讲》六、七讲

故乡事——王维《杂诗三首》赏析

从姥姥的怪病谈起——读《生活十讲》第五讲

从吴某某事件谈起——读《生活十讲》第四讲

内省的力量——读《生活十讲》第三讲：新伦理

我们的教育姓什么——读《生活十讲》第二讲

以文化的视角

《论语》今读·三戒、三畏、九思

读《论语》·现代教育视角下的儒家学堂

读《论语》·我们该怎样做老师？

从零起步，见证成长——林州市第四小学学力水平测试走笔

以我真心真情，换你满意放心——延时服务开放日、展示周活动