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幼儿园“观课评课”的解析与撰写——以科学活动为例 晋江市教师进修学校 尤斐尔
2023-08-28 286阅读
长泰区营养改善计划工作经验介绍——张向灵
2023-08-12 318阅读
优化学校供餐 呵护儿童成长——2023年学生营养专员培训班培训会
2023-08-12 2006阅读
三明市营养改善计划工作经验介绍——林丽芳
2023-08-11 395阅读
用好智慧监管平台 提升供餐管理水平——曹 阳
2023-08-11 1102阅读
新世纪以来我国学生营养研究现状、热点及启示——张务伟
2023-08-11 1156阅读
体育锻炼中的脑科学研究——胡国鹏
2023-08-11 360阅读
科学食养提升学生餐质量——丁彩翠
2023-08-11 1466阅读
营养与健康学校建设指南解读——王倩男
2023-08-11 281阅读
《农村义务教育学生营养改善计划
实施办法》文件解读—— 吕 杰
2023-08-11 467阅读
《农村义务教育学生营养改善计划
实施办法》文件解读1——吕 杰
2023-08-11 270阅读
园本教研活动有效性的评价视角3——福州教育研究院 陈少熙
2022-10-27 16阅读
园本教研活动有效性的评价视角2——福州教育研究院 陈少熙
2022-10-27 16阅读
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2022-10-27 126阅读
幼儿游戏的观察与分析4
2022-10-27 21阅读
幼儿游戏行为观察与分析3
2022-10-27 21阅读
幼儿游戏行为的观察与分析2
2022-10-27 26阅读
幼儿游戏行为的观察与分析1
2022-10-27 15阅读
幼儿园教师专业发展与支持——福建幼儿师范高等专科学校 彭琦凡
2022-10-26 84阅读
《幼儿园保育教育质量评估指南》（保育与安全部分）解读——华东师范大学 学前教育学系 柳倩
2022-10-24
