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第一幅：理念传承图——七幅图帮你了解周苌小学的课程规划
2023-11-08 1130阅读
小白驹课程体系与我这三年
2023-10-23 948阅读
百年周苌 实践成长
2023-06-22 2224阅读
从教师成长的角度谈乡村校长的务虚与务实
2023-06-09 2682阅读
从管理的角度简述我校生活实践场的构建过程
2023-04-15 1180阅读
从家庭生活中的两件小事看学校的治理
2022-11-17 523阅读
为什么会是“实践中成长"——对学校文化的小梳理
2022-09-22 559阅读
我在山区学校做总务的那些年
2022-08-28 823阅读
双减背景下提升学校教学质量的实施路径（第二部分 当学习被重新定义）
2021-12-07 329阅读
双减背景下提升学校教学质量的实施路径（第一部分 当管理被重新洗牌）
2021-12-04 572阅读
这个学期我的三板斧
2021-11-25 862阅读
绿水叠纹藕叶出——面向未来的劳动实践课程
2021-04-06 433阅读
我心中的好学校
2021-03-15 419阅读
枫岭学校校长生涯工作报告
2021-01-09 705阅读
深深的水，静静地流
2020-11-01 226阅读
我的意外，魅力所在——市“小而优”校长班第八小组徐婕妤学习心得
2020-10-28 251阅读
市“小而优”校长班第八组跟岗三日心得小结
2020-10-28 679阅读
终点也是起点——温州小学第二期领航校长结业集训
2019-12-22 565阅读
