向日葵
收藏TA
需扫码在手机上打开微
主页后点击更新提醒
最新内容 227
《焦点解决短期治疗》5.14
05-14 3013阅读
《走近绘画心理学》5.13
05-13 3623阅读
《学生心理问题辅导的理论与方法》5.12
05-12 546阅读
《意象对话在学校心理辅导中的应用》5.11
05-11 3717阅读
回归自然 拥抱秋天——大洋路小学五年级秋游户外活动
2023-11-07 645阅读
《校园心理危机预防与家庭沟通》(莲都区教研室 张艳)
2023-08-22 479阅读
轻舟已过万重山 / 2023年7月游泉州
2023-07-19 3838阅读
《语文命题的研制策略与教学导向》(温州市教师教研院 何必钻)
2023-07-08 704阅读
《素养作业:双减背景下区域作业改革的实践和思考》(苍南县第三实验小学 李求宝)
2023-07-08 544阅读
《整本书阅读工具的开发与运用》(衢州市柯城区教学研究室 廖丽萍)
2023-07-07 590阅读
《创设真实情境,提高习作教学实效》(温伟莉)
2023-07-06 550阅读
接上篇图
2023-07-06 3643阅读
《融合统整,优化小学语文作业设置与评价》(杭州市宝俶塔申花实验学校 温伟莉)
2023-07-06 583阅读
《素养导向下的小学语文学业评价的实践与思考》(丽水市教育教学研究院朱苏珍)
2023-07-05 595阅读
《统编教材小学语文精准作业设计与使用的实践研究》(中山小学梁丽波校长)
2023-07-05 469阅读
立足“精准”,明确方向,实践创新
2023-07-05 165阅读
《传统文化与小学语文》(浙江外国语学院许菁频)
2023-07-04 3644阅读
暑假培训之《指向语文核心素养的作业设计与实施》(永康教研所倪静川)
2023-07-03 561阅读
汉字大会
2023-06-16 3737阅读
四年级语文教研课《芙蓉楼送辛渐》(执教者:潘伟琴)
2023-06-13 602阅读