下拔剑小学
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明方向,重研修,共成长
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三大锦囊 融合课效果翻倍
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TGAF助推能力提升工程2.0走上快车道——磁县实验学校整校推进工作案例
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数字教育资源的获取与评价— 以《拿来主义》一课为例
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虚拟技术在化学课堂中的应用
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百年征程传薪火,红色经典润乡土朗诵比赛
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