岁序更迭，华章书新。2024年1月11日上午，咸阳市高新一中初中部政史地组召开期末总结专题教研会，全体组员相聚一堂，共同回顾本学期辛勤耕耘后的丰硕成果，探索教学前行的道路。
冯迎利老师努力备好上好新授课、复习课、练习课三种课型，利用知识清单和默写小纸条，抓学生背记过关，利用试卷讲评给学生渗透审题的方法，规范答题的要求，为下学期中考复习打下牢固基础！
姚超颖老师她立足学情，精选典型素材，积极探索开展议题式教学，设计具有思辨性的问题，引导学生深入思考，激发学科兴趣，培养学生独立思考和解决问题的能力，高效完成了本学期的教学计划！
白博老师本学期工作以激发学生学习兴趣和培养课代表为落脚点。一方面积极搜集各种教学素材，通过学生喜闻乐见的形式呈现激发学生的学科学习兴趣，另一方面将课后巩固的主要任务交由课代表完成，调动学生参与学科管理的积极性，利用各种帮扶关系完成知识巩固，由此提升教学效果。
吴卓老师本学期担任七年级道法学科的教学工作。作为任课老师，认真备课和教学，精心备课提高课堂质量；积极参加教研与备课组活动，在与各位老师的交流中吸取经验，取长补短。在今后的教育教学工作中，也将更努力的提升自己，严格要求自己，不断总结经验，争取取得更大进步！
赵洁老师担任九年级三个班历史教学工作。在工作中，能够完成教学常规各环节，充分发挥学生在学习中主体作用，利用多种教学手段，调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，还通过自主学习、小组合作探究让学生更多参与课堂活动。
李薇老师本学期担任九年级三个班历史学科的教学工作。作为老师，我认真执行教师职业道德，认真完成教学任务。九年级上学期学习世界史，学生相对比较陌生，我利用视频、故事、情景剧、游戏等方式提高学生得学习兴趣。在今后的工作中，我将更加注重挖掘学生的个性特点，布置富有创意的作业，并着力提升他们的背诵能力，力求取得更为优异的教学成果。
胡雪瑞老师本学期担任八年级3-6班历史学科的教学工作。作为任课老师，能够不断优化教学设计，精心备课，调动学生的积极性；坚持抓过关，夯实学生知识基础，在课堂中渗透培养学生的历史学科核心素养。在今后的教育教学工作中，将不断学习，不断反思，使教学能力更上一个台阶。
焦静静老师在本学期的八年级教学中，主动思考学生怎样学、会产生什么疑难、该怎样解决。课堂上创设各种历史情境，调动学生的积极性，能抓住重点，突破难点。另外还能针对不同学生，进行作业分层。展望未来，她将不断加强对教材的理解和把握，不断提升自身的专业水平，正视不足，将压力变成动力。
赵雨涵老师本学期担任七年级历史学科的教学工作。在政史地教研组的指导和历史备课组的合作下我顺利完成了本学期的教学工作。七年级上学习中国古代史，我以民族情感为核心，利用地图与史料使学生历史核心素养得到提升，在今后的工作中，我应该继承与创新并举，不断提高学生对历史学科的兴趣，利用多种形式进行背诵督促，并提高背诵能力，希望可以取得更加优异的教学成果。
敖利荣老师本学期通过创设丰富的教学情境，使学生感受到地理学科的魅力和价值，激发学生学习热爱地理，探究地理知识的浓厚兴趣。构建以教师为主导，学生为主体的地理课堂，引导学生从地理的视角，思考和关注自然与社会，形成人地协调与可持续发展观念；注重学生读图能力的培养；注重培养学生的地理核心素养。
冯雪老师本学期注重培养学生的地理学科兴趣，同时充分利用多媒体教学，提高教学效果。七年级和八年级上册地理需要理解的内容多，知识的空间概念强。根据学情，我利用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。
侯美娟老师本学期担任七年级四个班地理学科的教学工作。作为任课老师，认真研读课标、课本与学生，精心备课，提高教学质量；积极参加学校组织的各种活动，主动学习，弥补不足。今后的教学工作中，将一如既往保持认真负责的教学态度，努力的提升自己，突破自己，争取取得更大进步
回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。教育是一首生命生长的诗，没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌，政史地组全体成员将始终践行高新精神，以饱满的热情、负责的态度和扎实的功底不断抒写更多的辉煌！